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物理化学实验是继无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验之后一门独立的基础实验课程。该课程的教学目的是使学生掌握物理化学实验的基本方法和技能，培养和提高从事实际工作的能力；加深对物理化学基本原理和概念的理解，培养理论与实际相结合的良好学风；培养学生细致观察实验现象，准确测定实验数据的能力，掌握正确记录处理分析实验数据和结果的方法。
对学习该课程的同学提出如下要求：
⑴实验预习。为使同学在进行实验时做到思路清晰，操作有条不紊，对实验现象及测量数据做出正确的分析判断，顺利进行实验并取得好的学习效果，所以要求同学在实验前一定认真预习。即认真阅读实验讲义要完成的实验内容，从而明确实验的目的和原理，了解实验方法及使用的仪器，要测定的数据和操作步骤并写出预习报告。预习报告的内容包括：实验名称，简要原理，操作计划，实验注意点。记录测量的数据要表格化。实验前老师要检查同学的预习报告，对没有预习报告的学生，老师可以停止其实验。
⑵实验操作。学生在操作过程中要严格控制好实验条件，仔细观察和分析、思考实验现象，客观、正确、认真地记录原始数据。把数据写在预习报告留出的表格里，不能记在书上或其它地方。原始数据不能任意涂改。实验过程是培养训练学生动手能力和科学素质的最有效途径之一，每一个实验自始至终要求学生的学习态度要严谨，要勤于动手动脑，掌握好方法要领和操作技能。
⑶实验报告。实验报告是学生实验工作的书面总结。通过书写实验报告可以培养学生处理、分析、归纳数据和问题的能力。
实验报告的内容包括：实验名称，目的，简要原理，仪器药品，室温，气压，日期，实验操作步骤或操作要点（不要照抄讲义），数据记录及其处理（包括原始数据，所用文献数据，计算数据，计算公式，图表，结果等）。在最后可以写一下实验的体会及对实验方法和操作的改进意见等。
教师根据学生预习、实验操作与结果、实验报告的优劣综合评定实验成绩。
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