第一章 总 则
第一条 为保障生产（专业）实习教学工作的顺利开展，全面加强学生的实践能力、创新能力、创业能力培养，提高人才培养质量，特制定本办法。
第二条 生产（专业）实习是学生将所学理论知识与实际工作相结合的重要途径，是学生获得生产、管理等社会工作知识，巩固所学理论，培养实践动手能力、解决问题能力、创新能力的重要教学环节。生产实习是教学工作的有机组成部分，其教学内容与时间应严格按培养方案执行。
第三条 各学院应根据人才培养目标要求和培养方案，组织有关教研室（系）制定科学的、切实可行的生产（专业）实习教学大纲，经院长批准后报教务处备案。无生产（专业）实习教学大纲的不得进行实习教学。
第四条 生产（专业）实习要强调学生参加一定的生产劳动及社会工作实践，加强学生对社会和国情的认识与了解。生产(专业)实习要根据专业特点和实习场所实际，既可以以班级为单位集中安排，也可以将班级分为若干小组(每组人数不宜太少)分散进行。对于分散进行实习的，学院、教研室（系）尤其要加强组织领导，严格实习要求，决不能放任自流。
第五条 各学院要在实施生产（专业）实习教学任务的前两周，将生产（专业）实习计划报教务处教学研究办公室备案。
第六条 全校生产（专业）实习的组织管理工作，由教务处负责。各学院的生产（专业）实习工作，由主管院长负责组织领导。各专业教研室（系）是直接组织和领导实习的教学基本单位，应切实组织好本单位的实习工作。
第二章 生产（专业）实习的准备
第七条 各教研室（系）在安排每学期教学任务时，要同时安排本教研室（系）承担的指导生产（专业）实习任务，确定实习指导教师。一般每个教学班安排两名指导教师为宜。
第八条 选择实习场所应满足实习大纲要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。选择实习场所时应考虑以下原则：
（一）专业基本对口，能满足实习大纲的要求；
（二）生产比较正常，技术、管理比较先进，对学生实习比较重视；
（三）便于安排师生食宿；
（四）就地就近，相对稳定。
第九条 指导教师应根据生产（专业）实习教学大纲要求，结合实习单位的具体条件，拟定生产（专业）实习指导书，经教研室（系）主任审批后，提前印发到学生手中，同时做好其他各项实习准备工作。
第十条 指导教师应提前去实习单位，安排好实习学生的食宿、交通、实习内容以及社会实践等各个环节，并与现场技术指导人员共同搞好实习备课。
第十一条 实习前各学院必须向实习师生作好思想动员工作，进行实习纪律和安全保密教育。
第三章 生产（专业）实习期间的管理
第十二条 生产（专业）实习教学要在学校和实习单位的共同领导下，严密实习组织，严格实习纪律，注意团结合作，努力完成实习任务，积极参加社会实践。
第十三条 参加实习的学生要认真做好实习日记，完成实习作业，撰写实习报告。指导教师应认真进行指导、检查和批改。
第十四条 实习师生应遵守实习单位的各项规章制度，遵守实习纪律。对于违反纪律及规章制度的学生，指导教师除及时教育外，情节严重者要向学校报告，进行严肃处理。
第十五条 为了更好地完成生产（专业）实习任务，实习师生应积极参加实习单位有关技术革新活动和协助解决生产技术问题。
第十六条 实习中如出现重大问题，指导教师应及时向学校和实习单位汇报，以便有效解决处理。
第四章 实习成绩考核
第十七条 生产（专业）实习为必修课，学生应按教学计划规定的时间参加实习，一般不得免修。
第十八条 实习成绩评定采用五级分制（优、良、中、及格、不及格），并按一门课成绩记入学生成绩单，成绩管理按《河北科技大学考试管理规定》执行。
第十九条 实习成绩考核包括三个方面：
1. 实习中的出勤与工作表现；
2. 掌握实际知识和技能情况，实习报告质量；
3. 实习考试成绩。
第二十条 生产（专业）实习期间一般不准请事假。凡未经批准，生产实习缺勤1/3天数者，其实习成绩计为不及格，需重修。
第二十一条 因病（须持有校医院或县级以上医院证明）实习缺勤超过2/3天数者，其实习成绩不计，需重修。
第二十二条 因参加省级以上组织的活动，不能按时参加实习时，须事先提出申请，院长审查签署意见报教务处，经主管校长批准，可免修实习部分内容或全部内容。
第五章 生产（专业）实习指导教师主要职责
第二十三条 要进行预实习。通过预实习了解实习单位的生产（工作）情况，收集所需资料，会同现场指导人员根据实习教学大纲和学院的要求及实习单位的具体情况，制定出实习计划及实习指导书。内容包括：
1. 实习的内容及要求；
2. 需参观的单位及项目；
3. 实习的程序及时间分配；
4. 实习具体工作安排等。
第二十四条 实习出发前，组织学生认真学习本条例及实习指导书，明确实习的计划内容。布置撰写实习日记、实习报告的要求，并向学生介绍实习单位情况和在实习中应注意的问题。
第二十五条 实习期间按计划组织学生进行生产（专业）实践及理论方面的学习，并注意关心学生思想、身体状况及生活问题。
第二十六条 及时指导和检查学生实习日记、实习报告和完成作业情况，并与实习单位指导教师共同研究解决实习中存在的问题，确保实习质量。
第二十七条 负责实习期间的思想教育工作，对学生进行遵纪守法、文明礼貌、团结互助、热爱劳动、安全、保密等教育。对违纪者要及时予以批评教育，对错误情节严重者，有权令其停止实习，报学院、学校处理。
第二十八条 认真做好实习过程的管理及实习成绩的考核，实习单位的现场实习指导教师应参加考核工作。
第二十九条 充分利用实习期间收集课程设计、毕业设计（论文）等所需有关教学资料。
第三十条 走访实习单位征求意见，妥善做好实习结束后的善后工作。
第三十一条 组织学生集体返校（就地放寒假、暑假除外）。擅自离队者，其车船票不能予以报销。
第三十二条 实习结束后，写出实习总结（包含实习地点、学生人数、专业、实习内容、存在问题、改进意见和建议），会同学生实习报告、成绩单、大纲及指导书一并在开课学院存档三年，并及时向院领导作汇报。
第六章 生产（专业）实习经费的使用与管理
第三十三条 生产（专业）实习经费由教务处根据教学计划和各学院实习人数，按学校规定的标准进行核算并报学校财务处，由财务处统一拨给各学院包干使用，节余留用，超支不补。节余的经费用于校内实习基地建设及毕业设计（论文）的资料、设备、材料等方面的教学基本建设，不得挪做他用。
第三十四条 指导教师负责经费的借款、保管、使用、报销等事项。
第三十五条 实习结束报销时，各种费用（如实习管理费、讲课费及其他费用）收据都应按财务管理规定，由带队教师和院长签字后才能报销。其中讲课酬金的支出不得超过该项实习经费总额的10%。
第三十六条 学生实习的交通费，均需填写明细表，每人签字盖章后才能报销。每个实习队必须一次统一报销，不得分期报销。
第三十七条 学生实习期间市内交通费，由带队教师严格掌握，根据学生实际到实习单位的次数凭车票报销。只报销驻地与实习单位之间的往返普通公共电、汽车票，其他一律不能报销。没有车票或到实习单位路途较近的不报销交通费。
第七章 附则
第三十八条 其它实习教学环节如认识实习、毕业实习等，可参照此办法执行。
第三十九条 本办法自颁布之日起执行，由教务处负责解释。
附件：1. 生产（专业）实习教学质量评价标准
2. 学生实习守则
附件1：
生产（专业）实习教学质量评价标准
| 一级指标及权重 | 二级指标及权重 | 评价指标内涵及标准（A） | 评价指标内涵及标准（C） |
| 教学准备0.2 | 实习动员0.2 | 认真做好实习动员，明确 实习注意事项 | 进行实习动员，布置实习任务， 明确实习注意事项，领取各种实习用品 |
| 实习教材0.3 | 实习教材或实习指导书 合教学要求 | 实习教材或实习指导书基本符合教学要求 及时发放到学生手中 | |
| 实习基地0.5 | 设备、师资、环境能够 分满足实习教学基本要求 | 设备、师资、环境能够基本满足实习教� 要求，并能做好接纳实习的各项准备工作 | |
| 教学过程0.4 | 教学内容0.3 | 紧密结合本专业课程知识，实习内容、工作量符合实习教学大纲要求 | 能够结合本专业课程知识，实习内容、工作量基本符合实习教学大纲要求 |
| 充分结合实习教学基地的生产、运行、管理等实际工作，或模拟实际工作，加强学生对实际工作的认识、了解和实践能力培养 | 能够结合实习教学基地的生产、运行、管理等实际工作，或模拟实际工作，加强学生对实际工作的认识、了解和实践能力培养 | ||
| 有充分的综合性、设计性、创造性的实习内容，体现对学生的综合能力、创新能力培养 | 有综合性、设计性、创造性的实习内容，体现对学生的能力培养 | ||
| 指导教师0.3 | 讲解清晰、准确，重点突出，学生易于理解和掌握 | 讲解基本清晰、准确，重点明确，学生能基本理解和掌握 | |
| 耐心细致回答学生问题，灵活运用启发式教学，充分调动学生的学习主动性 | 能回答学生问题，采用启发式进行教学，能够调动学生的学习主动性 | ||
| 因材施教，鼓励创新 | 基本做到因材施教 | ||
| 合理使用现代化教学手段，提高教学效果 | 能够使用现代化教学手段，提高教学效果 | ||
| 实习教学组织有序，安全无事故 | 实习教学组织基本有序，安全无重大事故 | ||
| 学生状况0.2 | 严格遵守实习基地各项规章制度，认真做好各项实习记录 | 能够遵守实习基地各项规章制度，不迟到不早退听从指导教师的指挥，做好各项实习记录 | |
| 虚心学习，团结合作，全部按时完成各项实习任务 | 绝大多数按时完成各项实习任务 | ||
| 成绩评定0.2 | 严格执行成绩评定标准，实习成绩成正态分布，客观、真实反映学生的实习质量 | 能够执行成绩评定标准，实习成绩基本成正态分布 | |
| 教学 效果 0.4 |
教学任务完成0.3 | 学生学习主动性、积极性高，完成各项实习任务 | 学生学习主动性、积极性较高，基本完成各项实习任务 |
| 基本技能训练0.4 | 学生进一步巩固和掌握专业课程知识，充分了解社会工作、生产等实际情况，基本技能、实践能力得到充分培养 | 学生在掌握专业课程知识基础上，基本了解社会工作、生产等实际情况，基本技能、实践能力得到培养 | |
| 创新能力培养0.3 | 学生的创新意识、创新能力得到有效锻炼和提高，学生反馈信息好 | 学生的创新意识、创新能力基本得到锻炼和提高，学生反馈信息较好 |
附件2：
学生实习守则
一、按教学计划规定参加教学实习，并按教学大纲、实习指导书的要求，完成教学实习任务。
二、实习前，要认真学习《实习工作条例》，认真学习实习指导书，明确实习目的与要求，掌握方法和步骤，做好实习准备。
三、实习期间，要结合实习计划规定的内容，逐日记好实习日记，并在规定时间内完成实习笔记和实习报告（或社会调查报告），参加考核。
四、实习期间，要虚心向实习单位人员学习，注意团结合作，确保实习任务顺利完成。
五、实习期间，必须按学校与实习单位规定的时间到实习场所进行实习，不准迟到、早退。对实习期间无故缺勤三分之一者，不得参加考核，成绩按不及格计；因病（须持有校医院或县级以上医院证明）各种实习缺勤超过2/3天数者，其实习成绩不计，需重修。
六、实习期间，要认真学习和严格遵守所在实习单位的各项规章制度，遵守实习纪律，遵守学校的有关规定，对违反纪律者，视情节轻重予以批评教育或纪律处分，情节严重者，指导教师有权停止其实习，并及时向学校汇报，进行严肃处理。
（二〇〇七年四月二十八日）