教学环节

计算方法

任务

说???????? 明

1

一般授课

L=授课学时×合班系数k1

主讲、辅导、答疑、批改作业、考核

1. 同计划学时、同教学要求、同教学学期的班级，尽量合班授课。
2. 有专职辅导的合班课，主讲教师至少要批改一个班的作业，并与辅导教师共同辅导答疑。
3. 专职辅导教师教学工作量不再单独计算，与授课共分此工作量，辅导工作量为20%左右。
4. 即使用外文教材又用外语讲课，符合双语教学要求增50%。

1. 授课学时为计划学时减实验（上机）学时。

单班

k1=1.0

二合班

k1=1.3

三合班

k1=1.6

四合班

k1=1.9

五合班

k1=2.1

六合班及以上

k1=2.3

2

新开课

L=授课学时×1.1×合班系数k1

新开课指所开课程为教师自己以前未讲过的课程。

3

体育课、艺术类课

L=授课学时×0.8×合班系数k1

4

重复课

L=授课学时×0.8×合班系数k1

? 包括同一学期内具有相同教学要求的各类课程

5

重修课

L=授课学时×人数系数k2

1. ≤20人? 授课学时=原计划学时/4
＞20人? 授课学时=原计划学时/3
2. 学生数≤20人，可以采用辅导答疑方式，也可以开班讲课；学生数＞20人，必须开班讲课，不再设辅导教师。
3. 合班重修时每满35人记作1个班。

40人以下

k2=1.0

41—80人

k2=1.3

81—120人

k2=1.6

120—160人

k2=1.9

160人以上

k2=2.1

6

公共选修课

L=授课学时×人数系数k3

1. 学生数＞20人开班讲课，不设辅导教师。
2. 学生人数计算按实际参加考试人数计算。

50人以下

k3=0.8

51—80人

k3=1.0

81—120人

k3=1.2

120—160人

k3=1.4

160人以上

k3=1.6

7

课程考核

命题：L=3学时×试卷份数
监考：L=0.5学时×监考次数

出考题、给出标准答案和评分标准

1. 命题工作量只给考试课程。
2. 监考工作计酬不计量，有酬的监考不计量。

8

指导课程设计

L=0.5学时×周数×学生数

准备、讲课、指导、考核

原则上每班安排二位指导教师，共分此工作量。

9

指导毕业设计（论文）

L=1学时×周数×学生数×人数系数k4

准备、指导、评阅论文、答辩

每生有不同题目。题目和设计要求相同时，从第二人起工作量乘以0.5。

第1—10位学生，k4 =1.0；第11位以后学生k4=0.9

10

毕业设计（论文）评阅、答辩

评阅：L=1学时×评阅份数
答辩：L=2学时×答辩天数

1. 参加答辩的教师人数为5或7人。
2. 此工作量只给本学期非指导教师计。

11

指导实习

跟班集中实习：
校内：L=16学时×周数×班数
市内：L=18学时×周数×班数
外埠：L=24学时×周数×班数

准备、备课、指导、考核

指导实习原则上每班安排2名指导教师，共分此工作量。

不跟班实习、分散实习：
L=10学时×周数×班数

校内指导金工、电子实习：
L=8学时×周数×班数

指导教师按有关规定的职责指导学生实习。

12

两课社会实践

L=6学时×周数×班数

准备、指导、考核

13

实验教学

L=实验学时×班数×实验系数k5

预做、讲授、指导、批改实验报告

1. 单独设课增加3学时。
2. 准备实验工作由试验室人员完成，不包括此工作量中。
3. 实验报告要求全批全改。
4. 实验员参与指导实验，与指导教师共分此工作量。

计算机语言上机：k5=0.9
其他课程实验：k5=1.2

论文指导
硕士生按两年半学制计算论文指导工作量，课程学习期间为1年，论文时间为1年半。

标准学时=计划学时×系数K，

课程学习期间论文指导
标准学时/（年）

20×研究生人数

1-5人

K=0.8

6-10人

K=1.0

11-30人

K=1.2

31-60人

K=1.5

论文工作期间论文指导
标准学时/（年）

70×进入论文阶段的研究生人数

61-90人

K=1.8

91-120人

K=2.1

121人以上

K=2.4